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文化素质课教学中的几个问题及相应的解决办法——以郑州大学《世界遗产》课程为例被引量：1

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摘要文章以郑州大学《世界遗产》课程为例,阐述了文化素质课教学中存在的问题,并提出了相应的解决办法,以调动教师的工作热情和学生的学习热情。

作者孙危

机构地区郑州大学历史学院考古系

出处《文教资料》 2011年第9期201-203,共3页

关键词文化素质课存在问题解决办法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献2

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2011年第9期

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