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浅谈班主任如何做好班级秩序的管理
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摘要
小学是儿童走出家庭和幼儿园接受正规、系统教育的开始。人们一生的良好学习习惯大多都在此阶段塑造形成。同时,他们具有天真、活泼、好动、好玩的心理,不像高中生那样沉稳,倘若教师的管理不到位或者方法欠妥,对孩子日后的影响将不可低估。
作者
张建梅
机构地区
河北省邢台县将军墓中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第5期15-15,共1页
Learning Weekly
关键词
班级秩序
管理
班主任
系统教育
学习习惯
幼儿园
高中生
小学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(上旬)
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