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浅谈初中数学学法指导

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摘要 在多年的初中数学教学中,笔者深切体会到,当前初中学生在数学学习的基本方法"读、听、思、记、写"方面存在着一定的缺陷,这严重影响了学生数学学习的效率。作为数学教师,要教会学生"读""听",引导学生"思",指导学生"记",并帮助学生养成良好的解题习惯,这样才能使学生的学有所成。
作者 刘素芬
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第5期23-23,共1页 Learning Weekly
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