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谈语文教学中学生听说读写能力的培养
被引量:
1
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摘要
汉语是我们的母语,在学生没上语文课之前,对于汉语已经有了具体的应用,也有了一些词句的积累。所以,对于语文的教学要考虑到这种情况,语文教学的最终目标也是让学生能够更好地运用母语。语文能力是一种综合的能力,具体表现为听说读写四个方面。
作者
梁秀敏
机构地区
河北省抚宁县台营镇初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第5期39-39,共1页
Learning Weekly
关键词
能力的培养
语文教学
听说读写
中学生
语文能力
语文课
母语
汉语
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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