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在初中语文教学中如何让学生体验阅读的快乐
被引量:
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摘要
语文的学习是一个全面、系统的过程,并不是说把语文课堂内的精读都背过了,语文就学好了,成绩就能得到提高。只有把课外的阅读和课内的学习结合起来,才能取得良好的学习效果。课外的大量阅读是语文学习的坚实基础,真正的语文能力也只有在阅读中才能实现。
作者
许凤玲
机构地区
河北省抚宁县台营镇初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第5期54-54,共1页
Learning Weekly
关键词
初中语文教学
阅读
学生体验
快乐
学习效果
语文课堂
语文学习
语文能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2011年 第5期
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