期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论非预设性生成在语文课堂中的作用被引量：1

原文传递

导出

摘要 “课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的过程。”（叶澜语）苏霍姆林斯基也说过：“教育的技巧并不在能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地存学生不知不觉中作出相应的变动。”

作者张军

机构地区甘肃省高台县城关初中

出处《学周刊（上旬）》 2011年第5期121-121,共1页 Learning Weekly

关键词语文课堂非预设性苏霍姆林斯基教育叶澜学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1罗祖兵.生成性教学的基本理念及其实践诉求[J].高等教育研究,2006,27(8):47-53. 被引量：127
2吴勇毅,石旭登.CSL课堂教学中的非预设事件及其教学资源价值探讨[J].世界汉语教学,2011,25(2):237-245. 被引量：17

引证文献1

1颜红菊.论课堂非预设事件的教学意义及教师态度[J].当代教育理论与实践,2014,6(9):27-28.

1郑炜.巧用“非预设性生成资源”培养学生数学思维[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(8):154-154. 被引量：1
2汪德蓉.抓生成关键在于积累与参与[J].现代教学,2008(9):35-35.
3周建秋.捕捉非预设性生成资源激发科学课堂生命活力[J].基础教育研究,2005(5):42-44. 被引量：3
4刘荣.巧妙地运用好非预设性生成资源[J].中学教学参考,2012(18):37-37. 被引量：2
5薄为光.于意外处呈精彩——谈初中数学非预设性生成的引导策略[J].考试周刊,2015,0(66):73-73.
6邵建刚.关注课堂中的非预设性生成[J].小学语文教学,2011(10):57-58. 被引量：3
7陈丽萍.演绎未曾预约的精彩--小学语文课堂非预设性生成资源的开发[J].教育科研论坛,2013(12):27-28. 被引量：1
8朱翠芹.抓住“意外”,让物理课堂充满生命力[J].考试周刊,2011(80):184-184.
9李俊.把握动态生成演绎精彩课堂——构建语文有效课堂的思考[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2012(4):23-24. 被引量：2
10郑德新.捕捉意外契机演绎精彩课堂[J].中国数学教育（初中版）,2010(12):15-17. 被引量：2

学周刊（上旬）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部