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浅谈初中化学教学中学生创造性思维的培养
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摘要
江泽民曾经说过:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”那么到底什么是创新性思维呢?我认为,所谓创新性思维就是指认识主体在强烈的创新意识下,利用头脑中已经存在的信息为载体,通过发散性思维和逆势思维,利用想象和直觉完成对旧的事物的转换。初中生正处于心智高速发展的时期,创新性思维的培养对他们而言异常重要。
作者
齐晓荣
机构地区
河北省抚宁县台营镇初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第5期155-155,共1页
Learning Weekly
关键词
学生创造性思维
初中化学教学
培养
创新性思维
创新意识
认识主体
江泽民
发散性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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