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浅谈新课改下初中数学教学的误区 被引量:3

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摘要 随着初中数学教学改革的深入贯彻,教师的教学观念较以前发生了很大的改变和提高,课堂教学也取得了显著的成绩和良好的发展态势。但是,与此同时我们也必须清楚地认识到课改中存在的一些问题和教学中的误区,以便取得更大的发展。下面,我就对此问题从以下几个方面进行探讨。
作者 孟亚敬
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第5期175-175,共1页 Learning Weekly
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