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导入DIY理念的毕业设计教学探索
被引量：
5
Attempt Introduce DIY Idea to Graduation Design Teaching
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摘要
在现代社会,标准化的商品生产已逐渐让位于更富有人情味的多元化需求,DIY正是满足不同人的个性审美的有效途径。如果能够把这种理念引入教学当中,特别是与艺术设计专业毕业设计教学相结合,不仅有利于激发学生的设计兴趣,同时也可以丰富和促进教学水平的提高,改变毕业设计选题单一、重复的局面,并且最终也能更好地服务于社会和大众。
作者
韩朝晖
机构地区
广东肇庆学院美术学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2011年第3期125-126,共2页
关键词
DIY
艺术设计
毕业设计教学
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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2011年 第3期
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