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设计素描教学中创造性思维培养与非常规训练
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摘要
设计素描教学应打破传统素描的思维定式和既成套路,运用一些非常规的训练方式,引导学生不循常规地思考问题,另辟蹊径地构建新观念,从而创造出独特、新颖、具有个性的素描形式。
作者
彭西东
机构地区
周口师范学院美术系
出处
《美术大观》
2011年第3期182-183,共2页
Art Panorama
关键词
设计素描教学
创造性思维
非常规训练
分类号
J214-4 [艺术—美术]
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