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初中生有效情绪调节策略研究

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摘要 初中生正处在自我意识高速发展的年龄阶段,其个性出现了暂时的不平衡性,尤其表现在情绪方面。本文拟从初中生情绪的特点、影响因素和情绪调节的策略,对初中生的情绪、情感问题提出浅显的看法。
作者 姚屹北
机构地区 辽宁师范大学
出处 《内蒙古教育(B)》 2011年第3期22-24,共3页
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