引思维活水 做新型教师

一、重新认识有效教学 通过这次学习我重新认识了有效教学。有效教学就是促进学生有效的学习，具体表现在：知识和能力上，从不懂到懂；从少知到多知；从不会到会，从不能到能。情感和态度上，从不喜欢到喜欢；从不热爱到热爱；从不感兴趣到感兴趣；从不执着到很执着。发展就其内涵而言，指的是知识、技能、过程、方法与情感、态度、价值观三者（三维目标）的整合。