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浅谈教学中师生交流互动的策略 被引量:1

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摘要 在新课程的背景下,传统的以教师为中心的“教师讲,学生听”的教学模式逐渐被打破,师生之间的课堂交流互动日益加强,但另一方面,真正有效的师生交流还是罕见。
作者 孙国军
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第2期37-37,共1页
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引证文献1

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