语文教学中虚拟体验的尝试

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摘要一、虚拟体验教学的现实意义学生在校园里的体验，特别是课堂教学体验一般是被动体验。学生的年龄、经历决定了他们在理解教学内容时的局限。语文教材中的古诗文由于年代的久远、地理区域的辽阔、语言风格的差异等原因，学生往往很难把握作品的意境引发学习兴趣。创设教学情境就是指创设与教学内容相适应的具体环境或氛围，其目的是让学生仿佛身临其境，

作者罗士盛

机构地区河北省唐山市丰润区老庄子中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2011年第2期60-60,共1页

关键词虚拟体验教学情境语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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