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将习作教学贯穿于整个单元中
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摘要
应该以主题单元为依托,在整合教科书选文内容、教学活动内容、练习内容与可链接的丰富课外课程资源的基础上,进行全盘考虑的单元习作教学。
作者
李莉
机构地区
兰州市红古区窑街回民小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第2期99-99,共1页
关键词
习作教学
积淀
活动
体验
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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