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实验教学在物理课程改革中的作用
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摘要
一、创造物理学习情境,利用实验激发学生的学习兴趣和学习主动性 学生的学习活动是在教师影响下,学生对客观世界的认识过程。在这个过程中,学生的学习积极性是学生顺利完成学习任务的心理前提。学生的学习积极性是由学习动机伴随学习兴趣形成的,是在情感状态中反映出来的。在物理教学中,激发学生求知欲望,使学生形成稳定的学习兴趣,是教学过程的重要前提,是激发起学习主动性的重要环节。
作者
贾连春
机构地区
唐山市丰润区左家坞镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第2期125-125,共1页
关键词
课程改革
实验教学
物理学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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