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浅谈小学英语课堂上的情境创设
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摘要
一、创设模仿情境 教学中通过“模仿秀”等形式创设模仿情境。比如,我常用表演法,让学生利用每课的前5分钟表演巩固已学句子,具体做法是:学习小组表演对话,能说什么就说什么,说错也没关系。这样就不会让学生感到有说错要批评的压力。
作者
罗晓秋
机构地区
黑龙江省大庆市西苑小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第2期131-131,共1页
关键词
小学英语课堂
情境
学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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