合理“解压”教材构建多元表征——“列方程解决实际问题”活动单设计与反思
摘要
“列方程解决实际问题”是苏教版《数学》六年级上册“方程”单元第一课时的内容。本节课旨在让儿童经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程是刻画现实世界中等量关系的数学模型，体验方程的思想方法及价值．并在解决实际问题的过程中，理解和掌握形如似ax±b =c的方程的求解方法。一位老师初次设计的一个主要活动单如下。
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