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提高小学数学练习设计有效性的研究(一)
被引量:
5
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摘要
这里所讨论的“练习”(常常也称之为作业),包括课堂练习与课前、课后练习。
作者
曹培英
机构地区
上海市静安区教育学院
出处
《小学数学教师》
2011年第4期37-48,共12页
关键词
练习设计
小学数学
有效性
课堂练习
课后练习
课前
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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