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师法自然顺时而发——数学教学的农业视角
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摘要
自古以来,国人就秉持“天人合一”的观点,讲究自然与人事的内在统一。事实上,师法自然,往往更能把握事物的本质,更能顺应事物发展的规律。“教育是农业”,这句话道出了教育与农业的内在关联,即用农业的视角来观照数学教学,用更为生态的方式对待学生。抛秧、除草、搁田是水稻种植的重要环节.下面笔者就从这三个方面谈谈自己的教学感悟。
作者
王玉东
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《小学数学教师》
2011年第4期48-55,共8页
关键词
师法自然
数学教学
农业
事物发展
天人合一
内在统一
内在关联
教学感悟
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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小学数学教师
2011年 第4期
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