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美国课堂上的几个数学活动（上）

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摘要 2010年上半年，笔者有幸在美国Murray州立大学进行为期四个月的学习。选修的几门课中有一门是“小学数学的教与学”，授课对象是将来有可能会从事小学数学教学工作的大学生。教师在课程设计与课堂组织方面颇费了一番心思，给笔者留下了深刻的印象。

作者丁国忠

机构地区人民教育出版社小学数学室

出处《小学数学教师》 2011年第4期67-74,共8页

关键词课堂组织数学活动美国小学数学 2010年州立大学教学工作授课对象

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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小学数学教师

2011年第4期

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