期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
干部教育评价应重视学员需要
下载PDF
职称材料
导出
摘要
干部教育评价是对干部教育质量的价值判断,是对干部教育培训活动是否满足了学员需要的评判,因而应当重视学员需要。学员的需要有其共性和个性,在干部教育评价中要从评价前的准备工作、评价的实施过程以及评价之后对信息的整理和元评价中体现学员需要。
作者
张鑫鑫
机构地区
中国井冈山干部学院
出处
《继续教育》
2011年第4期29-31,共3页
Continuing Education
关键词
干部教育评价
价值判断
学员需要
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
肖小华.
完善干部教育培训评估体系的思考[J]
.中共银川市委党校学报,2008,10(3):69-71.
被引量:1
2
肖小华.
根据学员学习特点 开展干部教育工作[J]
.成人教育,2009,29(11):56-57.
被引量:2
二级参考文献
6
1
闫春梅,刘奉越.
成人学员的学习取向及教学策略[J]
.中国成人教育,2007(22):120-121.
被引量:7
2
许云.
针对学员特点培养跨世纪干部[J]
.探求,2000(6):58-59.
被引量:1
3
王和平.
基于成人学习特点的干部培训方法之选择[J]
.重庆行政(公共论坛),2007,8(4):102-104.
被引量:1
4
连育恩.
成人学员心理特点及教学模式研究[J]
.福建江夏学院学报,2002(2):30-31.
被引量:6
5
徐家兴.
浅议成人学习特点及教学原则[J]
.北京市总工会职工大学学报,2002,17(1):17-19.
被引量:7
6
谢利苹,戎华刚,张建新.
掌握成人心理特点 促进成人终身学习[J]
.中国成人教育,2004(4):64-65.
被引量:6
共引文献
1
1
管永前,董伟.
提升干部教育培训水平的有效途径——以北京市朝阳区为例[J]
.中共山西省委党校学报,2014,37(1):32-35.
1
陈静.
高校图书馆如何发挥服务成教的职能[J]
.中国成人教育,2001(9):20-20.
被引量:1
2
王金波.
多元化视角下的干部教育评价[J]
.武汉冶金管理干部学院学报,2014,24(1):38-40.
3
王东.
对民族地区成人高等教育教学改革的探索[J]
.中国成人教育,2009(18):108-108.
被引量:3
4
刘海燕.
大力推进电力行业成人函授教育的新发展[J]
.中国电力教育,2008(S3):177-178.
5
逄伟.
构建成人函授教育发展的新模式[J]
.西安邮电学院学报,2007,12(3):148-150.
被引量:1
6
杨用成,冯彩金.
高职院校办学特色简论[J]
.经营管理者,2009(23):256-256.
7
郭淑媛.
职业学校物理课应服务于专业特色[J]
.职业技术,2012(10):32-32.
8
赵淑云.
高职院校课程建设元评价需要厘清的几个理论问题[J]
.中国职业技术教育,2008,24(7):14-15.
被引量:11
9
王成久.
略论中国电大的培养目标[J]
.内蒙古电大学刊,1990(S1):8-10.
10
晏扬.
文盲考驾照怎么考[J]
.党建文汇(下半月),2017,0(4):29-29.
继续教育
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部