期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
随风潜入夜,润物细无声——论孔子乐教思想对当代大学生道德教育的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国当代高校道德教育在教育方法、教育内容、教育评价方式等方面存在着无法满足大学生全面发展需要的缺点,鉴于此,本文从孔子乐教思想为切入点,从以上三个方面对我国高校的道德教育提出一些方法和建议,以强化乐教的道德教育作用,对当代大学生道德教育予以启示。
作者
武治国
机构地区
信阳师范学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2011年第4期132-133,151,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
孔子
乐教思想
道德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
45
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈开先.
孔子仁学思想及其现代意义[J]
.孔子研究,2001(2):47-55.
被引量:46
二级参考文献
3
1
柏拉图 黄克剑.《政治家》[M].北京广播学院出版社,1994年版..
2
柏拉图著 郭斌 张竹明译.《理想国》[M].商务印书馆,1986年版.第18-19页.
3
顾立雅著,高专诚译.《孔子与中国之道》,山西人民出版社,1992,第229页.
共引文献
45
1
王海洲,段晓晗.
沿袭与重塑:仁学结构与当下中国电影的人格塑造[J]
.电影新作,2023(6):46-52.
被引量:1
2
张艳伟.
孔子的音乐美学观在《论语》中的体现[J]
.作家,2012(4):121-122.
3
刘筠.
浅析孔子及其思想在西方备受推崇的原因[J]
.商业文化(学术版),2010(4):328-328.
4
马恒民.
人自身和谐发展语境下的孔子人性论[J]
.道德与文明,2006(6):8-10.
5
罗锋.
简析孔子仁学思想中的和谐意蕴[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2007,7(2):44-45.
被引量:2
6
张军乔.
论孔子的道德教育思想及其对学校道德教育的启示[J]
.荆门职业技术学院学报,2007,22(7):71-73.
7
宋伟.
简析孔子的音乐审美教育思想[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2007,24(2):38-40.
8
马恒民,刘平昌,徐建华.
中华“道德元典精神”与高校师德建设[J]
.理论界,2007(10):128-130.
被引量:1
9
马恒民.
关于中华“道德元典精神”的思考[J]
.理论与现代化,2007(6):95-97.
10
马恒民,薛为昶.
中华“道德元典精神”与当代高校德育建设[J]
.求索,2007(10):114-116.
被引量:1
1
胡跃曼.
音乐教育新理念与孔子乐教思想的相关性研究[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(7):244-244.
被引量:1
2
张泽.
孔子乐教思想对当今中小学音乐教育的启发[J]
.学周刊(下旬),2015(8):8-8.
3
金辉.
在音乐教学中如何体现“乐”即是“乐”[J]
.天津市教科院学报,2004,16(6):88-89.
4
王华.
大学生思想政治教育中的“真问题”[J]
.科技信息,2007(3):178-178.
被引量:1
5
邬美洪.
音乐与大学生思想政治教育相结合的实践模式探究[J]
.文教资料,2015(28):81-82.
被引量:1
6
林雪凡.
对加强教学管理的一点认识[J]
.吉林教育(综合),2016,0(30):17-17.
7
俞燕婷.
如何制作幼儿成长档案[J]
.幼儿教育(教育教学),2009(4):26-27.
被引量:1
8
蒋平.
人文教育对思想政治教育发展的作用探析[J]
.湖北社会科学,2010(10):192-195.
被引量:6
9
苏敏楠.
在新课程理念下初中英语教育评价的研究[J]
.赤子,2015(2):243-243.
被引量:12
10
何文.
引导学生学会学习 深化素质教育[J]
.安徽教育论坛,2001(2):7-8.
被引量:1
辽宁行政学院学报
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部