期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈如何推进外语研究生培养机制改革
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
然而随着我国外语研究生教育在办学层次上的逐步提高、招生规模不断扩大、培养模式也越来越多样化的新形势下,外语研究生的培养质量也出现了问题,研究生培养机制亟待改革。要解决此问题,要在确保培养质量的基础上实现培养机制的创新。
作者
田荔
机构地区
西安工业大学外语系
出处
《知识经济》
2011年第6期170-170,共1页
Knowledge Economy
关键词
外语研究生培养机制改革
确保质量
培养机制创新
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
169
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
8
参考文献
5
1
孟万金.
研究生科研能力结构要素的调查研究及启示[J]
.高等教育研究,2001,22(6):58-62.
被引量：140
2
钟伟珍,黄国文.
英语专业研究生学位论文中参考文献的引用规范化问题[J]
.解放军外国语学院学报,1999,22(5):118-119.
被引量：22
3
章静波.
怎样进行科研设计[J]
.学位与研究生教育,1998(5):72-74.
被引量：2
4
王嘉龄.
研究生学位论文要有新意[J]
.外语与外语教学,2000(5).
被引量：5
5
高桂珍.
研究生英语应用型讨论式教学的探索[J]
.外语与外语教学,2000(11):35-37.
被引量：11
二级参考文献
11
1
史元盛,陈金银,朱增荣,成中梅,李门楼,牛雅莉.
对博士生应实施创造教育[J]
.学位与研究生教育,1999(4):25-27.
被引量：12
2
周冰.
撰写学位论文的形式要求和应注意的问题[J]
.学位与研究生教育,1997(2):30-32.
被引量：4
3
末木刚博.逻辑学-知识的基础[M].北京:中国人民大学出版社,1984,12..
4
Brumfit,C.J. The Communicative Approach to Language Teaching. Oxford University Press, 1979.
5
Nuan, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom.Cambridge University Press, 1989.
6
Willis,D. Informal and Formal Approaches to Communicative Language Teaching. ELT Journal, 1982.
7
Widdowson, H. Teaching Language as Communication. Oxford University Press, 1978.
8
Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. Longman, 1983.
9
[美国]盖茨(Gates,J·K·) 著,邵萍等.图书馆和情报源利用指南[M]北京大学出版社,1986.
10
钟伟珍.
怎样引用英文参考文献[J]
.图书馆,1997(5):30-31.
被引量：3
共引文献
169
1
肖扬伟.
参与式教学法提升研究生科研能力的研究——以“社会管理专题研究”为例[J]
.辽宁教育行政学院学报,2019,36(6):81-84.
被引量：1
2
裴琴.
高校学术期刊编辑在研究生科研能力培养中的教师角色[J]
.吉林省教育学院学报,2023,39(4):137-142.
被引量：1
3
李惠.
西部地方高校文科硕士研究生科研能力提升路径——基于西部某地方高校调研结果[J]
.长春教育学院学报,2021,37(4):52-57.
被引量：3
4
孙萌,莫丽锦,雷婷,阳丽.
高校研究生学习情况抽样调查研究[J]
.广西物理,2023,44(3):66-71.
5
德永军,张秋良.
对硕士研究生中期考核定量评估的探讨[J]
.科学管理研究,2004,22(S1):113-115.
被引量：2
6
张传恒.
地质类本科毕业论文教学中的关键环节及其在科研能力培养中的作用[J]
.中国地质教育,2004,13(3):29-31.
被引量：5
7
司瑞瑞,程慧.
英语学科教育硕士(两年制)学位论文参考文献研究——以广西师范大学为例[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2012,21(3):96-98.
8
徐燕茹,陈前方,扈长茂,贺祥.
军队医学科研型硕士综合素质评价指标体系的构建与应用[J]
.解放军医院管理杂志,2004,11(3):282-284.
被引量：6
9
李艺.
外语专业研究生科研能力培养的追踪实验[J]
.天津外国语学院学报,2004,11(5):68-72.
被引量：7
10
王若梅.
我国当代研究生的信息素养教育对策探讨[J]
.情报杂志,2005,24(8):140-140.
被引量：4
同被引文献
7
1
秦明吾.
关于21世纪大学日语硕士研究生培养之我见[J]
.日语学习与研究,2004(S1):51-55.
被引量：2
2
徐冰.
全国日语专业研究生培养工作的现状与思考[J]
.日语学习与研究,2001(4):34-35.
被引量：3
3
傅羽弘.
全国高校日语专业研究生培养工作学术研讨会纪要[J]
.日语学习与研究,2001(4):75-75.
被引量：1
4
肖川,胡乐乐.
论研究生学术能力的培养[J]
.学位与研究生教育,2006(9):1-5.
被引量：94
5
修刚,李运博.中国日语教育概览1[M].外语教学与研究出版社,2011:48-57.
6
刘延东.在国务院学位委员会第二十九次会议上的讲话[z].北京,2012.
7
徐冰.
关于日语专业研究生培养工作的几点思考[J]
.日语学习与研究,2009(6):60-62.
被引量：1
引证文献
1
1
朱桂荣.
一项关于中国日语硕士研究生教育的基础调查[J]
.日语学习与研究,2015(4):49-56.
被引量：8
二级引证文献
8
1
关承,刘月.
日语硕士研究生心目中的优秀导师形象研究——基于PAC分析的多例个案调查[J]
.日语教育与日本学研究,2021(1):1-10.
2
许慈惠,蔡妍.
全国日语研究生人才培养体系的构建及其质量影响因素分析——以基于全国日语研究生的调查问卷为例[J]
.日语教育与日本学,2019,0(1):101-110.
3
潘钧.
2015年度国内日语语言研究[J]
.日语学习与研究,2016(2):1-12.
被引量：10
4
许慈惠,蔡妍.
日语专业研究生人才培养体系的内涵与运作机制研究[J]
.外语界,2017(2):74-80.
被引量：4
5
张丽梅.
中国高校日语专业教师发展现状和发展需求研究——以教学、科研与能力意识为中心[J]
.日语学习与研究,2017(4):47-56.
被引量：13
6
张素文.
新潟大学日语硕士研究生教育培养模式探析[J]
.中国成人教育,2019(10):71-74.
被引量：1
7
徐磊.
日语教育方向硕士研究生核心素养培养研究[J]
.成长,2023(6):61-63.
8
刘佳琦,邱译曦,郑咏滟.
全球化背景下的赴日留学生多语学术实践研究[J]
.日语学习与研究,2023(2):68-81.
被引量：2
1
唐渊.
浅谈应用型本科人才培养机制创新[J]
.教育与职业,2014(24):35-36.
被引量：6
2
严格管理 强化服务 确保质量[J]
.高等函授学报（自然科学版）,2007,20(2).
3
高源.
创新性思维对德育工作的应用[J]
.商情,2015,0(6):274-274.
4
本刊特约评论员.
完善制度 注重内涵 确保质量 提升“两基”巩固提高督导工作水平[J]
.贵州教育,2006,0(7):1-1.
5
关扬.
高校学生干部培养的创新研究[J]
.中外企业家,2016(8):221-221.
被引量：3
6
韩新才,户业丽,王存文,吕中,龚明生,程波.
高校生物技术专业应用型人才培养机制创新[J]
.武汉工程大学学报,2010,32(10):39-43.
被引量：36
7
启动“高水平人才交叉培养计划”实现高教人才培养机制创新[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(1):12-12.
8
蓝荣聪.
高校新生入党积极分子培养机制创新[J]
.高校辅导员学刊,2014,6(5):61-65.
被引量：2
9
张宏宇.
当代中国大学生道德人格的培养机制创新[J]
.河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,33(5):225-227.
10
启动“高水平人才交叉培养计划”实现高教人才培养机制创新[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(1):10-10.
知识经济
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
