基于“冰山模型理论”的大专生管理方法研究

在越来越多的高职院校中,大专生的实际素质水平低于应有水平,因此对大专生的管理方法需要进行深入研究。本文以冰山模型理论为指导,结合实际案例,指出善用品质、动机、角色定位等因子对解决实际问题有良好的效果。