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浅谈非逻辑思维能力的训练与培养
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摘要
本文探讨了在数学的教学中培养学生非逻辑思维能力,通过论述认为教师在教学中应注意改变纯演绎式的教学,应重视数学方法的教学,应注意培养学生广泛的兴趣和高度的求知欲,教会学生学习的有张有弛、留心搜求。
作者
吴爱莉
机构地区
西安铁路职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2011年第3期86-86,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学教学
非逻辑思维
训练
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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