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研究生课程“高等电磁场理论”的教学改革探索与实践
被引量：
5
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摘要
本文从课程定位、教学内容设置、改进教学方法和考核方式这些问题切入,对研究生专业基础课程高等电磁场理论的教学改革做了一些初步探索,给出了一些经验总结。
作者
邹玉华
机构地区
桂林电子科技大学电子工程与自动化学院
出处
《中国校外教育》
2011年第3期120-120,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
研究生课程
高等电磁场理论
教学改革
分类号
O441.4-4 [理学—电磁学]
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