期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析信息技术背景下的弹性教学
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文介绍了弹性教学的起源、特点及弹性教学遇到的问题;并进一步阐述了信息技术使弹性教学遇到的问题得以解决,使学生自主学习及个性化成长得到有力的支持;弹性教学需要信息技术的进一步提升与支持。
作者
李林
王冬
覃文圣
周毅
张淑琴
机构地区
教育部教学仪器研究所优课教学研究中心
出处
《中国信息界》
2011年第4期57-60,共4页
Information China
关键词
弹性教学
信息技术
教学诊断
个性化成长
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
8
共引文献
34
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
8
1
彭聃龄.普通心理学[M].北京:北京师范大学出版社.2010.
2
R·M·加涅,W·W·韦杰,K·C·戈勒斯,J·M·凯勒著.王小明,庞维国,陈保华,汪亚利译.皮连生审校.教学设计原理[H].上海:华东师范大学出版社.2010.
3
李芒,徐晓东,朱京曦.学与教的理论[M].北京:高等教育出版社,2010.
4
罗明东.教育技术学基础[M].北京:科学出版社,2007:372.
5
曹贤中,何仁生,王锋,郑忠梅,徐小双.
基于认知弹性理论的教学设计模式[J]
.电化教育研究,2008,29(1):80-84.
被引量：27
6
任继长,杜林红.
构筑弹性教育模式实施多元教育改革[J]
.上海教育科研,2004(3):57-58.
被引量：2
7
陈和丽.
构建实验教学模式 促进学生素质提高──多课型实验课弹性教学模式初探[J]
.景德镇高专学报,1998,13(2):40-42.
被引量：1
8
陈华,黄永良.
试论弹性教学是素质教育的过渡[J]
.温州师范学院学报,1999,20(3):70-72.
被引量：1
二级参考文献
14
1
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1996(4):75-82.
被引量：1132
2
钟志贤.
走向使用者设计:兴起、定义、意义与理由[J]
.中国电化教育,2005(7):9-15.
被引量：20
3
钟志贤.
实现使用者设计:客观主义与建构主义教学设计反思工具[J]
.中国电化教育,2005(10):32-36.
被引量：2
4
刘春燕,钟志贤.
论学习环境中教师——学习者角色与关系的转型[J]
.电化教育研究,2005,26(12):53-58.
被引量：16
5
曹贤钟,王海霞,王润华.
认知弹性理论与劣构领域的课件设计[J]
.中国电化教育,2006(1):73-76.
被引量：6
6
曹贤钟.
认知弹性理论的逻辑结构分析[J]
.继续教育研究,2005(6):170-172.
被引量：20
7
许庆华.试论跨世纪普通高等体育教育的走向[J].成都体育学院学报,1998,24.
8
黄力生.试论体育对发展学生个性的作用[J].体育函授,1993,4.
9
桑振英.大学体育实行弹性教学之我见[J].北京高校体育,1987,2.
10
Spiro,R.J.,Fehovich, P.J., Jacobson,M.J.and Coulson,R.L.Cognitive Flexibility, Constructivism, and Hypertext: Random Access Instruction for Advanced Knowledge Acquisition in Ⅲ- structured Domains[J].Educational Technology,1991, (5):24-33.
共引文献
34
1
范钱江.
“单队单——253”课堂情境教学方式创新研究[J]
.神州印象,2019(4):166-167.
2
武文婷,赵衡宇,田密蜜,任彝,李玉萍,常俊丽,宿静.
建构主义对非农林院校植物造景教学模式的启示[J]
.新西部（理论版）,2008(9):171-171.
3
汤文隽.
以思想政治理论课生态式教学模式培养大学生和谐个体[J]
.教育与职业,2009(11):123-125.
被引量：1
4
罗虹,王士勇.
基于认知弹性理论的虚拟教学系统设计实践探讨[J]
.中国医学教育技术,2010,24(1):28-30.
被引量：1
5
林岚.
认知弹性理论在文献检索教学中的应用[J]
.图书馆,2010(2):119-120.
被引量：3
6
陈文鑫,陈军敢,高茅.
教学内容设计浅析[J]
.高教研究与实践,2010,29(4):38-40.
被引量：9
7
张震.
基于支架式教学模式的元认知能力培养[J]
.宿州学院学报,2011,26(1):103-105.
8
谭支军.
基于认知弹性理论的《摄影技术》课程教学设计与实践[J]
.广州广播电视大学学报,2011,11(3):45-48.
9
刘鸣家.
着眼劣构领域 引导高级学习 构建有效课堂[J]
.中国教育技术装备,2012(29):62-64.
10
钱华生.
范例教学法在高职《报检业务》课程教学中的应用[J]
.职业教育研究,2012(11):101-102.
被引量：1
同被引文献
7
1
朱锡光.
建立健全适应现代化教育要求的教学管理体制[J]
.西北医学教育,2005,13(1):6-6.
被引量：5
2
李娜,解建红.
应用型人才的特征和培养对策[J]
.河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,33(4):191-193.
被引量：59
3
钟志贤.
大学教学模式改革的十大走向[J]
.中国高教研究,2007(1):88-91.
被引量：132
4
朱建方,孔凡航,曹刚.
“角色扮演法”在实践教学中的应用探析——以“第三方物流仿真与实践”为例[J]
.实验技术与管理,2009,26(10):21-23.
被引量：28
5
程越,左桂兰.
基于弹性教学模式的汽车专业教学方法探索[J]
.辽宁高职学报,2009,11(12):44-46.
被引量：3
6
刘西军,徐小牛,刘华.
《园林苗圃学》教学改革初探[J]
.安徽农学通报,2010,16(6):133-134.
被引量：14
7
金泳利.
探索“激发——交流式”课堂教学法推行“弹性教学模式”[J]
.教育理论与实践（学科版）,2005,25(2):38-40.
被引量：4
引证文献
2
1
莫足琴,夏德洲.
基于“三位一体”人才培养模式的高职计算机信息管理专业弹性教学研究[J]
.十堰职业技术学院学报,2012,25(2):79-81.
被引量：2
2
谢修鸿,刘玉伟,王晓红.
多元教学法组合在《园林苗圃学》课程教学中的应用研究[J]
.才智,2017,0(19):92-92.
被引量：1
二级引证文献
3
1
查晓颖.
五年制高职软件技术专业建设与实践[J]
.电脑知识与技术,2019,15(1X):151-152.
2
武海峰,郑海霞,李美卉,刘文钰.
园林苗圃学课程教学实践改革探索[J]
.安徽农学通报,2020,26(22):177-178.
被引量：1
3
郭雨辰.
提高高职院校计算机信息管理能力的方法探究[J]
.移动信息,2023,45(8):69-71.
1
马丽,盛宏.
探索弹性教学在应用型大学教学中的应用[J]
.电脑知识与技术,2014(2):782-783.
被引量：3
2
夏金星.
阅读教学《The Fire Dragon》教学诊断[J]
.学生之友（小学版）,2010(20):16-17.
3
罗勇.
工学交替的弹性教学组织实施策略[J]
.中国科教创新导刊,2013(17):231-232.
4
罗勇.
工学交替的弹性教学组织实施研究[J]
.现代企业教育,2013(10):82-83.
5
林丽.
教学诊断定义的批判分析[J]
.文教资料,2014(19):136-137.
6
夏炎.
计算机网络课程的弹性教学模式研究[J]
.课程教育研究,2013(29):141-142.
7
张君臣,徐文亭.
课程教学诊断评估系统初讨[J]
.教育界（高等教育）,2012(4):158-158.
8
陈小微.
开放性数字媒体实验室管理系统的研究与实践——以浙江树人大学艺术学院实验室为例[J]
.数字技术与应用,2012,30(10):111-113.
被引量：1
9
张丽瑰.
基于ASP技术的在线学习系统[J]
.软件导刊,2006,5(7):47-49.
被引量：1
10
田钧,黄润,黄利荣.
借鉴快速公交模式改革计算机应用基础教学[J]
.北京教育学院学报,2014,28(2):62-65.
被引量：1
中国信息界
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
