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浅谈创建亲情式的和谐班级

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摘要小学到初中是一个学生身心、学业各方面的重要转折点。尽快引导学生适应初中生活,把新的班集体带上正轨是每个班主任的班级管理工作的首要任务,直接影响到学生在整个初中阶段的德育发展,而关键是德育工作。一、营造一种亲情式的和谐班级氛围,

作者陈旺

机构地区河北唐山丰润区老庄子中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2011年第3期17-17,共1页

关键词和谐班级德育工作创建

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国校外教育（中旬）

2011年第3期

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