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浅析高中英语听力中的听力预测
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摘要
高中阶段,听力对于学生来说是英语学习中的薄弱环节。在考试中,听力恰恰是第一部分,开卷就考听力,这无形中给学生造成了一定的心理压力。教授学生一些听力策略,让学生掌握一定的听力技巧至关重要。本文着重分析预测策略在提高英语学习者听力水平中所起的作用,并探索预测策略的培养途径。
作者
李文静
机构地区
河北唐山一中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第3期75-75,共1页
关键词
听力预测
听力水平
培养途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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