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浅谈初中英语教学与非智力因素
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摘要
人的知识的获得是智力因素与非智力因素相互影响。良好的非智力因素对智力因素的充分发挥有促进作用,对智力的某些弱点有补偿作用。智力因素基本上属于先天形成,而非智力因素则完全依赖于后天的教育、培养和开发。因此,在英语教学中,我们必须十分重视对学生的非智力因素的培养。
作者
李淑梅
机构地区
唐山市丰润区左家坞镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第3期84-84,共1页
关键词
非智力因素
智力因素
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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