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浅谈在有效沟通中培养学科兴趣

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摘要 当代教师应该做平等中的首席、渊博的智者、宽厚的长者,在与学生的交流中处处浸透爱,时时传递爱,用爱点燃学生的激情。教学的艺术不仅在于教授和传承,也在于激励和唤醒。有效沟通可以激发学生的学科兴趣,浓厚的兴趣可以转化为学习动力,进而提高学习成绩。
机构地区 唐山市第一中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第3期91-91,共1页
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