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新课改形势下高中作文教学一得
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摘要
高中作文教学是高中语文教学的重要内容之一。但长期以来,高中作文教学形式死板,训练僵化,效率不高。语文教学的少慢差费,在作文教学中的表现极为突出。作文教学占用了师生大量教学时间,学生畏难怕写;教师评改工作量大,讲评流于形式。久而久之,这种状况使学生丧失了作文训练的主动性和兴趣,作文水平提高慢;
作者
陶少英
机构地区
甘肃省灵台县第一中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第3期127-128,共2页
Modern Chinese
关键词
高中语文教学
作文教学
课改
作文训练
教学形式
高中作文
教学时间
教师评改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第3期
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