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课堂教学评估的必要性及方法的探究被引量：1

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摘要作为一个优秀的教师,要提高教学质量和效率,促进教师专业发展,出色完成教学任务,就应该对教学主体在教学过程中的表现做全面的评估,做到"教学相长"。

作者刘文焕高小姣

机构地区沧州师范学院基础教育部河北工程技术高等专科学校基础部

出处《教育与职业》北大核心 2011年第11期150-151,共2页 Education and Vocation

基金河北省教育厅项目"沧州市义务教育均衡发展的现状调查及对策研究"的研究成果之一。(项目编号:SZ2010377)

关键词教学评估教学诊断非考试测评效果评估

分类号 G642.1 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2011年第11期

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