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浅谈我的“五心”治班方略

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摘要 学校一切教育教学活动都是通过师生之间的相互交流、相互作用来实现的。以爱为核心,结合细心、耐心、真心、宽容之心教育学生,才能把班主任工作落实到实处、细处。
作者 杨正琴
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第4期43-43,共1页 Popular Science
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