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浅谈我的“五心”治班方略
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摘要
学校一切教育教学活动都是通过师生之间的相互交流、相互作用来实现的。以爱为核心,结合细心、耐心、真心、宽容之心教育学生,才能把班主任工作落实到实处、细处。
作者
杨正琴
机构地区
张家港市塘桥初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第4期43-43,共1页
Popular Science
关键词
爱心
细心
耐心
真心
宽容心
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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