语文课应注重“激趣”与“启思”

在初中语文教学中,只有"激趣"与"启思"双管齐下,才能真正提高学生的语文能力。因此,既要运用多样化的"激趣"手段,打造趣味的课堂,又要运用多样化的"启思"策略,打造灵动的课堂。