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浅谈学生主动探究能力的培养
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摘要
如何培养学生主动探究能力,促进学生数学能力的发展,是当前小学数学教学研究的热点。本文就如何选择探究的起点、激发探究欲望、预留探究空间、强化探究意识等几个方面进行了阐述。
作者
吴玉梅
居建华
机构地区
扬州市高邮城北实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第4期56-56,共1页
Popular Science
关键词
主动
探究
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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