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论在小学数学教学中的概念教学
被引量:
2
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摘要
现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。因此,在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。
作者
锁银环
机构地区
洛阳市涧西区天津路小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第4期72-72,共1页
Popular Science
关键词
小学数学
概念教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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