期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让音乐回归音乐课堂

下载PDF

导出

摘要《音乐课程标准》在其实施建议中提出"以音乐为本"。"以音乐为本"就是要突出音乐学科自身的特点。我们应在新课程理念引领下,在教学实践中去探索更有效的途径,让音乐回归音乐课堂。

作者潘长虹

机构地区唐山市丰润区火石营镇火东小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第4期89-89,共1页 Popular Science

关键词音乐新课程透视探索回归

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1研究音乐教育现状了解音乐教育动态学写音乐教育论文[J].中国音乐教育,2005(12):34-34. 被引量：16

共引文献15

1冯咏华.音乐欣赏教学之我见[J].文学与艺术,2010(2):85-86.
2张晓梅.走“回归生活”之路实现音乐教学多样化[J].科技信息,2010(9):337-337. 被引量：1
3陈玉丹,唐成果.试论音乐教师的信息能力整合策略[J].中国校外教育,2011(2):46-46.
4马强.浅谈音乐教学中爱国主义意识的培养[J].科学大众（智慧教育）,2011(11):48-48.
5王莉.中学生综合素质评定引发的思考[J].科技创新导报,2012,9(7):149-149.
6路锦华.音乐欣赏是理解[J].东西南北（教育）,2012(8):222-222. 被引量：1
7李财军.动起来的音乐课更有趣[J].科学咨询,2015,0(10):112-112.
8江钰.浅谈小学音乐教学中学生主动性的培养[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(2):164-164. 被引量：2
9张峰.浅析督导推进城乡中小学音乐教育均衡发展[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(26):236-236.
10夏艳.在音乐欣赏课中如何引导学生有效聆听[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(9):17-18.

1唐靖靖.快乐地游戏——学习英语的秘密[J].幼教博览,2010(8):8-10.
2周壮.音乐离我家还有多远[J].中学生阅读（初中读写）,2005(7):52-53.
3冉红.快乐为写作插上翅膀[J].语文世界（上旬刊）,2005(Z2):1-1.
4陈菲雨.与音乐为友[J].作文之友（快乐作文与阅读）（高年级版）,2012(7):87-87.
5刘芝清.如何打造新课标下的高中地理高效课堂[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(3):74-74.
6潘小进.起步作文“乐”为径[J].小学教学研究（理论版）,2011(12):93-94.
7张兴宏.激趣,让美术课堂弥漫快乐[J].少儿美术,2017,0(7):43-44.
8张莹莹.何为以音乐为本——试论音乐教学应以音乐为本[J].音乐天地,2011(2):20-21.
9李玉琼.政治高效课堂的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2014(3):169-169.
10汪晓青.当习惯已成自然——谈如何让低段学生乐为“有米之炊”[J].作文成功之路（小学）,2014(4):74-74.

科学大众（智慧教育）

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部