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舞蹈教师如何提高幼儿的观察力和注意力
被引量:
1
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摘要
引导幼儿通过其视觉和听觉的观察和动作模仿获取动作外形,进而依据自己的触觉、运觉、平衡觉、机体觉等自身的内部动作感觉来体会动作的要领。年龄较小的幼儿对大人有更强的依赖感,用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿,会使幼儿感到亲切与放松。
作者
耿胜男
机构地区
保定师专涿州分校(南校区)
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第4期107-107,共1页
Popular Science
关键词
培养
兴趣
舞蹈
启发
交流
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
2011年 第4期
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