计算机课程考核改革的几点思考

考核是对教学效果的一种评估,也是对学生知识与技术掌握的评价。就如何在计算机应用基础课程教学中加强计算机能力的培养,提高学生的计算机应用水平,培养学生的创造思维和学习能力,笔者在几年的教学实践中通过加强计算机的技能训练和不断改革考试方法,在培养学生的计算机应用能力方面进行了尝试和探索。对于计算机学科的专业技术课程,传统单一的笔试考核模式已不再适用,必须进行考核方式的改革。