浅谈音乐审美能力的培养被引量：2

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摘要音乐教育作为美育的重要途径,其特质就是情感审美。情与美的这种不解之缘,决定了音乐教育的根本方式。审美能力的培养在音乐教学中具有举足轻重的地位。在新一轮音乐课程改革中,作为音乐教师,应当立足于学生学习方式的改革,通过新的设计思路,全程渗透＂以审美为核心＂的教学理念,注重学生的情感态度与价值观,只有这样,

作者时莉

机构地区郑州市第二外国语中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2011年第1期116-117,共2页

关键词能力的培养音乐审美音乐课程改革学生学习方式音乐教育情感审美音乐教学音乐教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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