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体育课“放羊”式教学现状的成因分析及对策研究
被引量：
5
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摘要
本文根据当前学校体育课堂教学出现的"放羊"现象,从体育教师自身、政府及教育行政部门、学校领导的办学思路、社会、家长及学生等方面,分析体育课"放羊"式教学现状的成因,并提出了相应解决对策,以求从根本上扭转"放羊"式教学现状,推进学校体育教育事业的发展。
作者
裘松杰
机构地区
浙江省奉化市舒家小学
出处
《运动》
2011年第4期56-58,共3页
Sport
关键词
体育课
“放羊”式
成因分析
对策
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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