构建立体式作文教学的尝试

作文教学乃是语文教学的重头戏。对于如何进行高中作文教学，许多同人已从不同角度进行了不同方式的探索和思考，然而，“学生作文烦，教师批改难，反馈周期长，提高效率慢”的问题依然存在。鉴于此，笔者在教学实践中，尝试了“立体式”作文教学法，以求学生能有所受益。