期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅高中谈色彩课程的教学方法

下载PDF

导出

摘要色彩课程在美术专业考试中占有举足轻重的地位。它不同于其他文化科的知识，它没有固定的教材和教学大纲，因此有必要对教学方向的把握进行思考。目前，高中美术班的色彩学习的最终目的是掌握色彩规律，提高色彩修养，养成良好的学习习惯，

作者王洁

机构地区河南省修武县第一中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2011年第4期91-92,共2页

关键词色彩规律教学方法课程高中学习习惯专业考试教学大纲教学方向

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵琦.谈高中美术班的色彩教学[J].中小学电教（下）,2011(3):89-89.
2程静.浅谈高中美术色彩教学的方法[J].都市家教（下半月）,2010(9):47-47.
3刘传龙.应用型本科院校色彩课程的创新研究[J].铜陵学院学报,2013,12(5):119-121. 被引量：1
4王博.谈高考色彩的学习[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(13):120-121.
5范俊威.浅谈高中美术教育中的色彩教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(4):432-433.
6陈春玲.论阅读中的色彩教学[J].现代教育科学（小学教师）,2009(6):91-91. 被引量：1
7马蓉珍,吴雪芳.和爸妈一块儿玩──家园同乐活动设计[J].山东教育,1999(Z3):59-59.
8李峰祥.浅谈美术高考中色彩的学习[J].课程教育研究,2016,0(13):206-206. 被引量：2
9刘传龙.应用型本科院校艺术专业色彩课的项目教学模式研究[J].滁州学院学报,2015,17(4):97-98.
10王静.在高考辅导中如何指导学生进行色彩训练[J].现代教育科学（教学研究）,2011(2):88-88.

快乐阅读（经典教学）

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部