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如何活跃课堂气氛
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摘要
课堂教学的高效率,是每一位老师不懈追求的目标。笔者尝试从以下三个环节谈一下自己的看法。
作者
胡记霞
机构地区
河南省中牟县第一高级中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第4期128-128,共1页
关键词
课堂气氛
课堂教学
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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