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对我国儿科呼吸专科医生培养的思考 被引量:2

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摘要 卫生人才培养和队伍建设是提高卫生服务质量和水平、保护人民健康的根本保证,建立具有中国特色的专科医师制度势在必行.卫生部组织专家对住院医师的培养模式、培养标准、筹资机制、考核与评价、准入立法等进行专题调研,参考国外及我国港、台等地区专科医师培养经验,
作者 申昆玲
出处 《中华儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期86-87,共2页 Chinese Journal of Pediatrics
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1孟群.各科专科医师培养与准入制度[M].北京:中国协和医科大学出版社,2004:149-151.
  • 2孟群.美国专科医师培养历经12载[N].医师报,2007-04-26(22).
  • 3卫生部毕业后医学教育委员会.专科医师培训标准[M].北京:中国协和医科大学出版社,2007:39-46.
  • 4Diane S. Babcock. Meeting ACGME requirements for a pediatric radiology training program[J] 2002,Pediatric Radiology(8):545~548
  • 5霍泰辉.香港儿科专业医师培训之回顾与前瞻[J].中华儿科杂志,2000,38(1):49-49. 被引量:7
  • 6曾婧,陈冠民,孟群,李汝霖.美国专科医师制度的发展[J].继续医学教育,2003,17(6):33-35. 被引量:26

共引文献28

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献14

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