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地标设计,我们还需要吗——东南大学一年级建构教学的思考 被引量:4

Do We Still Need Landmark Design——The Study of Teaching Construction Design in the First Grade of Southeast University
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摘要 从东南大学"地标设计"课程教学实践出发,探讨了本科建构教学体系及一年级设计基础中建构教学的重点,提出建构教学应从材料感知及真实建造过程的体验入手,以期为低年级建构教学提供借鉴。 From the beginning of "Landmarks Design" course teaching of Southeast University,this paper discusses the tectonic system in the course of the undergraduate education and the emphasis of construction teaching in the first grade.It proposes that construction teaching should be start by material perception and real construction.
出处 《新建筑》 2010年第6期124-127,共4页 New Architecture
关键词 建构教学 设计基础 材料感知 真实建造 tectonic teaching the foundation of design material perception real construction
  • 相关文献

参考文献6

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  • 3柯布西埃 L.如果我来教你学建筑学.邓敬译.杨矫校.摘自:佩夫斯纳N.反理性主义者与理性主义者.北京:中国建筑工业出版社,2003:78-83.
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  • 5冯金龙,赵辰,周凌.建筑设计教学中的木构建造实验[J].世界建筑,2005(8):40-44. 被引量:8
  • 6张嵩.《东南大学建筑系设计/建造教学研究》.2005年全国博士生学术论坛(土木建筑学科)内部资料.2005.

共引文献27

同被引文献27

二级引证文献12

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