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推行工作室制教学模式 培养“两有三实”型设计人才
被引量:
17
Practicing Studio System Teaching Model to Cultivate Designers with the Ability of Applicable Techniques
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摘要
中国艺术设计教育发展迅速,目前已成为世界上高等艺术设计教育大国,但与发达国家相比,无论是艺术设计教育理念、人才培养模式,还是教学水平,均存在一定的差距。
作者
叶劲松
机构地区
湖北经济学院艺术学院
出处
《美术大观》
2010年第12期144-145,共2页
Art Panorama
关键词
人才培养模式
教学模式
工作室制
设计人才
高等艺术设计教育
教育发展
发达国家
教育理念
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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美术大观
2010年 第12期
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