期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多元化教学方法在高师美术教学中的应用

The Application of Diversified Teaching Methods in Art Teaching in Normal Universities

下载PDF

导出

摘要目前,高师传统单一的教学方法早已远远落后于培养基础教育师资发展的需要,忽视学生个性差异、教学针对性不强、教学方式呆板的培养方式,致使学生缺乏创造性,专业兴趣减退,作品大同小异,

作者常凤霞

机构地区郑州师范学院美术系

出处《美术大观》 2010年第12期166-166,共1页 Art Panorama

关键词多元化教学方法美术教学高师应用教学针对性师资发展基础教育个性差异

分类号 J20-4 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

1段慧珍,李伟,于仙,潘爱琼.应用型本科教育的探索[J].时代教育,2016,0(1):38-38. 被引量：2
2吴国琴.学前教育师资现状与发展问题研究——以重庆为例[J].中国成人教育,2013(8):111-113. 被引量：3
3张伟平.师资发展中教师的终身学习及其启示[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2009,11(6):117-118. 被引量：1
4王如玫.试论——师德建设和与时俱进[J].函授教育（继续教育研究）,2003,7(3):90-91.
5金艳艳.中小学语文教学的衔接问题及初步探讨[J].中小学图书情报世界,2006(10):58-60.
6陈铭强.浅议初、高中语文教学的衔接[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(3):64-64.
7孙秋艳.关于发展数学学习兴趣的几点探索[J].理科考试研究（初中版）,2014,0(12):41-41.
8马福明.浅谈如何激发学生学习政治的兴趣[J].学苑教育,2009(3):32-32.
9蒲承文.提升语文教学的运用能力[J].教育（综合视线）（上旬）,2013(3):54-55.
10龙玉成.如何做好小升初语文教学的衔接工作[J].基础教育研究,2012(20):27-28. 被引量：3

美术大观

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部